UM
BREVE ENFOQUE DA ATUAL SITUAÇAO DA EDUCAÇÃO PÚBLICA BRASILEIRA.
É bastante visível o
grande problema porque passa à educação pública brasileira, o que era para
formar cidadãos críticos de autonomia, para atuar na sociedade em que vive e
com ela desenvolver-se, não acontece. Percebemos que a atual educação concedida
pelo governo não chega nem perto desses pontos que foram citados acima. E tentaremos
de forma lúcida mostrar a dicotomia dessa educação, mostrando que desde nossa
colonização não se pensava numa educação para todos, evidenciando que o governo
possui um papel de destaque sobre essa questão educacional, e que pais, professores
e alunos também possuem responsabilidades nesse processo.
Se voltarmos um pouco no tempo,
no período de nossa colonização pelos portugueses, veremos que não se tinha
essa idéia de colonizar, de forma uma espécie de segunda Portugal aqui no
Brasil, mas sim de saquear os recursos naturais que aqui existiam, tanto que os
portugueses mandaram para o Brasil só os que eles consideravam estar à margem
de sua sociedade. E aí podemos perceber que no decorrer desse processo a
educação não se dará de forma democrática ou seja para todos, mas sim para uma
pequena parte, o que podemos observar ainda nos dias de hoje, onde a verdadeira
educação de qualidade está longe das classes de poderio econômico inferior,
pois, só a elite da sociedade tem acesso a essa educação de qualidade, e isso
gera um problema que também possui imensurável relevância nos dias atuais, as
desigualdades sociais, que podemos até dizer ser um assunto que está inserido
dentro da educação e que de uma forma ou de outra podemos perceber que estão emaranhados.
No parágrafo anterior
tocamos num ponto importante, as chamadas desigualdades sociais e quando nos
voltamos para um olhar digamos mais minucioso sobre a sua relação com a
educação, percebemos que não a nenhum esforço por parte de nosso governo para
que se superem essas desigualdades, pelo contrário dissimulam essa realidade, e
as pessoas ou a grande parte que é prejudicada fica em meio à alienação, nesse
estado de conformismo que o sistema dominante os impulsiona de maneira
ideológica, com seu principal objetivo realmente camuflado, de manter a classe
dominante no topo e usando a educação para este fim.
No decorre deste texto já
descrevi alguns ponto que contribuem para a atual situação da educação, porém
agora abordaremos o que considero ser o mais valioso, que é homem quanto
professor, pai, mãe e aluno. Por mais que o sistema nos obrigue de forma
dissimulada a preserva esse domínio da classe dominante, cabem a nós homens e
mulheres envolvidos nessa área educacional buscarmos mecanismos que possam
servir para essa ruptura, e nas entranhas desse sistema que quer apenas
aprisionar grande parte da nossa sociedade nesse comodismo sem fim, agir também
de forma dissimulada para libertá-los dessa alienação.
Desta forma podemos
perceber que esse caos, porque passa a atual educação brasileira não é um
assunto simples de ser analisado, é um tema que num remete a varias possibilidade.
Mas que a meu ver, o grande momento da educação pública, será quando ela for
tomada como prioridade em nosso país, tornando assim um país mais justo e de
possibilidades igualitárias.
